【实用】写好小学作文700字三篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的写好小学作文700字3篇，欢迎阅读与收藏。
写好小学作文700字 篇1
一天，天气闷热，如果有冰激凌多好哇！可是望着那毒热太阳，我有些畏惧，不敢出门。于是我闹瓜子一转，便想出了一个办法——倒不如自己做个冰激凌。
可是，冰激凌该怎么做呢？我来到爸爸的书柜旁，把书柜翻了一个底朝天，也没有找到关于做冰激凌的半点资料。我向四周扫视了一下，突然，看见了书桌上那台电脑，于是，我怕打开电脑，在百度上搜索：冰激凌的做法。
无数条关于冰激凌做法映入我的眼帘我点开第一条，把它复制在了我的文档里，我看了一遍又一遍，终于把它给看明白了，为了在制作是不忘记具体方法，我把制作冰激凌的材料和种做法抄在了我的课本上。
我围上围裙，从餐柜里，找来了：牛奶、白糖、鸡蛋、两个碗、一双筷子，为了使冰激凌的色香味更美，我又找来了4快巧克力。我满怀信心，开始制作。
首先，将两个鸡蛋打入碗中，再将5克白糖放入装有鸡蛋的碗中，并不断搅拌。再把牛奶、巧克力倒入锅中，加热，直至巧克力完全融化。最后再将牛奶一点一点导入装有蛋黄的碗中，并不断搅拌，以免蛋黄结块。
但是，粗心的我i，没有即使搅拌，导致那些蛋黄都结成一块一块的了。
我两只眼睛瞪着那些结块的蛋黄（真像鸡蛋花）。顿时，没了信心，想大退堂鼓。
站在一旁的妈妈鼓励我说：“你怎么可以这么没信心呢？你以前可是‘打破沙锅问到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”
听了妈妈的话，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而废、浅尝辄止，要持之以恒、坚持不懈，这样才能成功。
于是，我又继续干了起来。
我按照上面的方法，重新做了一次，这次，我没有像以前那样粗心。我把热牛奶一点一点倒入装有蛋黄的碗中，搅拌的非常均匀。现在，只需要制冷4小时了。
时间过得真慢，我围这冰箱转来转去，好几次打开冰箱都没结好。
终于，4小时总算过去了。我打开冰箱，一个漂亮、可口的冰激凌就出世了！成功的感觉真好！我迫不及待的拿给爸爸、妈妈试尝，他们都夸我真能干！
动手试试吧！为你的家人在炎炎夏日奉上一丝清爽把！要不，你来我家，我帮你一起实现你的心愿！
写好小学作文700字 篇2
小学生由于年龄小、心理发展不成熟，因此，情绪表现不是很稳定且不成熟，容易冲动、愤怒，自我控制能力较差。如何引导学生合理宣泄愤怒，自我主动调控，保持积极的、良好的情绪状态，正确地调节学生的愤怒是当今教育教学的当务之急。
一日在办公室批改作业时，收到一名男学生的来稿，来稿的大致内容是这样的：
题目：我想当一名女孩！刚接到这篇的时候，我还半开玩笑地说：“老师你还想当一名男生呢，你为什么相当女孩儿呢？”男孩儿有点儿不好意思地说：“老师您先看看吧！”说完撒腿就跑出了办公室。
当我看完孩子的这篇时，我才发现：在孩子的字里行间里蕴含着他的不满情绪——他之所以相当一名女孩，是因为他认为老师总是偏袒女孩，对男孩儿的要求总是很高；而且女孩遇到不快可以痛快地哭出来，男孩儿哭就则被认为是懦弱的表现；女孩儿大声说话、打打闹闹被认为是活泼开朗，男孩儿打打闹闹则会被认为是调皮捣蛋……
看了这名男孩儿的，再联系男孩儿的日常表现（遇到不顺的事情，喜欢大打出手。经与家长的面谈，家长也说孩子喜欢动手。）来看不难发现：男孩儿的心理比较情绪化、易激动、考虑问题有点儿偏激。如何才能顺利地打开男孩儿的心扉而又不伤害孩子的自尊心呢？
首先，尊下身来与孩子交流、沟通，真正的走进孩子的心灵世界。与孩子进行一次心与心的交流、沟通，打开孩子的心扉，做孩子的良师益友。在日常教育教学过程中，善于发现孩子的闪光点，喜欢孩子所喜欢的，参与孩子喜欢参与的活动，以此为契机，拉近与孩子的距离。
其次，每天利用孩子在校等车的空闲时段，走进班里陪孩子们一起等车，与孩子们亲切的交流，询问孩子今天是否遇到什么难题了？学习上有什么疑问吗？适时地给予孩子辅导，让孩子真正的感受到老师发自内心的关心，从而逐渐融化孩子冰封的心灵。
再次，加强家校之间的联系、沟通，家校携手共塑孩子的美好未来。建立家校之间的交流沟通平台——每天的电话、短信联系、孩子在家表现的调查问卷、给家长的一封信…………这样能够及时的在第一时间掌握孩子的信息状况，为更好地开展班级工作提供了便利。
经过一段时间的努力，男孩儿的心态有所改观，但还不能彻底的改变男孩儿的内心世界。这是一项艰巨而又颇具挑战的工作，既需要教师的内心和毅力，更需要教师具有智慧的处理方法。总之，面对情绪学生，首先我们不能也带着情绪化去处理，而要理智的去化解之，正所谓：“教无定法”！
写好小学作文700字 篇3
偶然翻开了那本我最珍贵的笔记本，里面都是我智慧的结晶，看到了几行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁倾笔而下：
那是开学的前一天，爸爸的朋友带着一家人到我家来玩。他们的孩子只有5周岁，满脸的童稚，可爱至极。我看着他，满心欢喜。他一看到我，自然就吵着要看动画片咯。而我呢，平日里是最讨厌看这玩意儿的，但也只能“舍命陪君子”喽！他趁我看得专心致志，一不留神，就去把我的纸和笔拿来了。我想：“这些东西，比动画片还要吸引他呢！”于是，他抛下“无聊”的`动画片，拿起了纸笔，像个大文豪似的，在纸上写起来字。写第一个字时，只见他双手紧握笔杆，“大笔一挥”就写出了一个字——“朱”哦！这是他的姓呢！突然，我意识到，那可是我最珍贵的本子啊！——我一脸的无奈。接着，看他紧皱着眉头，似乎在苦思冥想着什么，想罢，他提起笔，一副成竹在胸的样子，再一次紧握笔杆，“苍劲有力”地写出了个“大”字。我心想；“这么简单的字啊！哎，还胸有成竹的样子。我可爱的本子啊……”
吃午饭的时候到了，在洽谈中，偶然听到他的妈妈说他还没有上学，没有人教他。我木讷不已，似信非信的样子，一脸的疑惑。吃饭时，他吃得速度惊人啊，马上吃完了。只见他从凳子上跳下来，拿起笔，又开始了写字了。偶尔想不起来了，他会问问我，偶尔心血来潮，他会一股脑儿写出“好多好多”字。(.)偶尔也会看到他边写边思索着。当他想到了，写出了那个字，他就会默默地盯着字，微微笑着。他并不骄傲，也不灰心。
大家饭都吃完了，大人们都在聊天，而他仍然在写字。在和谐的畅谈气氛中，时不时地传来他的一个个问号。“天字
怎么写？”“小字怎么写？”……这简直如同天籁之音，充满童真，充满着对知识的渴望！
看着他如此天真的面容，看着他乐此不疲地提问，我思绪万千，一个5岁的孩子亦能如此好学，而我呢？真希望自己能变成十万个为什么，来帮他解决所有的问题！
在那本珍贵的笔记本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最诚挚的求学态度！这就是他此次给我带来的最好的礼物…
