诗歌作文300字

时间:2024-03-07 17:39:17
【推荐】诗歌作文300字汇总八篇

【推荐】诗歌作文300字汇总八篇

在日常学习、工作或生活中,大家都知道一些经典的诗歌吧,诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编为大家整理的诗歌作文300字8篇,希望能够帮助到大家。

诗歌作文300字 篇1

这一刻我好像不知道人生的方向,但我清楚的知道自己的省份。

有时候选择与部选择之间太难,我们只有鼓起勇气再试一次。

生活往往就这样,对待不同的人报以不同的态度,我们唯独有的就是坚强起来。

面对的寒酸,你一样有的,我也一样有,你有何来抱怨呢?

享受生活本身就是一种态度,看你心灵有多大的自由。

真正的强者不是那些聪明的在场人面前卖丑的人。

而活着的唯一标准是生活得到的磨砺

有人爱的人同样也有人讨厌,因为我们不是同一个身份的代表。

不要拒绝来自生活的一切,不要忘记生命中留下记忆的任何人。

爱父母就要用心去爱,爱自己别忘了别人。

好好地努力,好好地面对。

相信你是自己。我也祝福你成功。

诗歌作文300字 篇2

阳光下

你的书包还在奔跑

校门边

你的红领巾还在飘摇

课桌上

你的书本还在读着你的笑脸

天边

你的名字却永远定格成

一片血色的彩霞

孩子,你那里开学了吗

你也在妈妈的叮嘱声中

轻轻踏着

那永恒的唱不累的歌谣

还有脚上那来不及清洗的灰尘

都沉重了你远去的步伐

你手中的笔

是不是不再需要哭泣

孩子,年那里开学了吗

你是否还记得学校的路

是否还会在路上

贪玩着你的天真

那条路并不遥远

即使你闭着双眼

也能到达学校的彼岸

孩子,你那里开学了吗

你的伙伴还拿着你的相片

你的老师还紧握着思念的教鞭

在你远行的路上

忆念着你回头的瞬间

你去吧孩子

老师同学的泪水

为你荡起知识的海洋

孩子,你那里开学了吗

你那朗朗的读书声

已在尘间落定

你那稚嫩的翅膀

已飞翔天涯

不要忘了

你的名字

是用我们的悲痛书写的

诗歌作文300字 篇3

把青春丢在午后,令谁着了迷的阳光洒满街头

等待是不着痕迹的,徒劳依旧

斑驳的青涩记忆里,遍满小时候

翻开泛黄的书本,那些昔年稚嫩的字,是水凉的秋

不失韵之余

却引流出无尽的喈吁

总装得深沉,小大人模样会令人眼神啼笑皆非

打心里出的温暖洋流,随忘记飘逝

如果青春是一幅适宜四季的画

我希望我用等待的水墨去勾勒

而日期,永远永远不要上色

或者,干脆去享受孤独

连日期也忘记

别梦不算,嘴角有浅浅的微笑呵

记挂着思念,摇曳的只会是心中的坚定

而那些丢失在风中太多的遐想

若你缄默,迟早有轮替与徘徊、坦然和失落

我们的青春是没有影子的守候

追逐着无忧,单车的影子承载着昔时的完美之梦

不过,我们都真的没看到越拉越长的背后

那些乏旧了的日期与青春

正如你笑浅流年,风干了谁不曾愿意提笔书

诗歌作文300字 篇4

要懂得珍惜

珍惜眼前一切属于你的幸福

当然也包括痛苦

也许你会疑惑

痛苦也要珍惜?

是的…

如果你不珍惜痛苦

也许你就品尝不到痛苦之后的甜蜜

人的这一生

要懂得珍惜

珍惜眼前一切属于你的成功

当然也包括失败

也许你回疑惑

失败也要珍惜?

是的…

如果你不珍惜失败

也许你就品尝不到失败之后的奋起

人的这一生

要懂得珍惜

珍惜眼前一切属于你光辉

当然也包括黑暗

也许你会疑惑

黑暗也要珍惜?

是的…

如果你不珍惜黑暗

也许你就品尝不到黑暗之后的阳光

人的这一生

要珍惜的东西太多太多

也许你会疑惑

难道要珍惜世上属于自己的全部?

是的…

也许有的东西你不愿去珍惜

可是它毕竟是你人生中的一部分

你也要懂得珍惜它

人的这一生

要懂得珍惜……

诗歌作文300字 篇5

昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。

回到家后,我在网上找了许多关于母亲河的诗歌,最后,和两名同学一起讨论,决定朗读《黄河颂》这首诗,我们排练后,就信心十足的等待明天的朗诵。

第二天终于到了,大家早就等不急了。

我们第一个上场,既紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着,这时,我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。如一头雄狮怒吼着,如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海,浪涛拍击着岸边,水珠四处飞溅。读完后,台下响起一片热烈的掌声。

接下来,又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌,一个比一个出色,一个比一个精彩。

朗诵会之后,我想,母亲河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女,作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河,让母亲河拥有最纯洁的清流,最磅礴的力量。

诗歌作文300字 篇6

诗,能带给读者好心情,能陶冶读者的情操,还能让读者从诗中体会人的思想,感情。让读者身临其境,同作者一起感受他的喜怒哀乐。

老师为了让我们更了解诗歌,还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等活动。活动中,我来到了古诗天地,我发现这里的“宝物”都有一定的格律,比如都有固定的押韵,有五律、有七律......不管怎样,我在这儿捞尽了格律的“宝物”。我又进入了现代诗的天地,我们在这里发现的“宝物”就和前面的不同了,这里的“宝物”没有格律,但也是高度概括生活,抒情言志的。这里的“宝物”也是很有价值的。

在“搜集诗歌”这个方面,我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时,我不但知道了许多诗人的名字,我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。还学会了如何理解诗歌,读诗歌的方法:1、联系生活实际 2、想象诗的意境3、各种诗歌做对比4、了解诗人的身世际遇。不止这些,我们还学会了自己写诗歌,当了一回小诗人。

但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分,同学们对诗歌都还不够了解,这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。

通过这几天的学习,我知道了很多关于诗的知识,同时也收获了诗带给我们的很多乐趣。

诗歌作文300字 篇7

小时候,我就开始跟诗歌打交道,起初只觉得诗歌是用文字这些零零碎碎的小碎片拼成的'一张拼图而已,现在我才明白,诗歌原来是这个世界上最动听的天籁。

我睁开朦胧的睡眼,明媚的阳光透过窗户洒在我身上,暖暖的,很舒服。一日之计在于晨,所以我找出《诗歌集》,搬一把小椅来到院子里,轻轻地抚摸着它,动情地看着它,仿佛它是一件宝贝似的。

我小心翼翼地打开书,眼前是豁然开朗,书中自然也是别有洞天。我端详着,之后便学着一个大文人一样,摇着头读起来,那一个个四四方方的方块字,如同跳跃的音符,共同演奏了一首首动听的乐曲,春天也因此住进了我的耳朵里。心里的春天也悄然到来:遍地鲜花开放,小河欢快流淌,小鸟高兴歌唱······

每当我读完一首诗歌,就如同跟我的一个朋友打招呼一样。

同一个人,同一个地方,同一把椅子,还是那本书,但阳光已经偷偷地从我的脚尖爬到了书上,看来阳光也被诗歌吸引住了。我不疲惫,如同一匹饿狼,贪婪的进食;我不会感到枯燥,诗歌是优美的;我不会厌恶它,只是一种享受。

我翻过最后一页,合上书,但诗歌的声音一直在我内心的深处回响,永不停息。

诗歌带给我什么?诗歌带给我精神上以美一般的享受。

诗歌作文300字 篇8

听,夏天的脚步来临

听,春天的脚步离去

闻,夏天桃子的清香

闻,草莓的香椿离去

看,孩子们吃着冰激凌

看,孩子们吃光小草莓

春天,再见了,离我们远去的你,过得可好?

夏天,回来吧,跟我们逼近的你,前进可好?

春天,你留下的一朵朵小花,一根根青草,我们都保护着、呵护着

夏天,你照顾好一朵朵小花,一根根绿草,要认真保护着、呵护着

白色头发的女孩,画着一朵朵小花,送别着春天,迎接着夏天。

春天,不知何时才能和你相见

夏天,不知何时才能等你到来

夏天

早上,我打开明亮的窗户,一缕缕明媚的阳光照射到我的房间,咦,我每天会吹到的春风呢?今天为何没来到我的小房间里约会呢?春风每次都不会失约的啊!哦,我明白了,妈妈刚刚要我出来吃桃子,我闻到了桃子的清香,但没有草莓的香椿了。瞧,外面的孩子吃着凉爽的冰激凌,却没了吃着鲜红草莓的孩子们。

春天,你原来是走开了,夏天,你终于来临了!春天,不知你今天没来我家,过得可好?

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