神秘的礼物作文450字
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的神秘的礼物作文450字,欢迎阅读与收藏。
神秘的礼物作文450字112月25日,是圣诞节,12月24日晚上,是我期盼已久的平安夜。平安夜那晚,不仅会得到爸爸妈妈的圣诞礼物,还会收到圣诞老人的礼物。这是一件多么令人开心的事情啊!
12月24日下午,我正在全神贯注地做作业,只见爸爸把手藏到背后,神秘的来到我身边,突然说:“小董同学,还记得12月24日是什么日子吗?”我吓了一跳,猛的回头看,爸爸手中提着一个粉红色的袋子,正笑嘻嘻的对我说。我又惊又喜,激动的一把抢过。袋子里是一套精美的钢笔套装!我心情愉悦,哼着小曲,继续写作业。
爸爸又说:“收到了礼物,开心吗?”我愉悦的回答:“当然开心,太开心了!”“你可别高兴地太早了,后面还有一份大礼呢!”“什么大礼?”我十分好奇。谁知,爸爸这个调皮鬼,竟卖起了关子!
我绞尽脑汁的想啊,想啊:是动物?还是玩具?是书?还是······想了半天,可一个也没猜到。“快告诉我吧,爸爸,求求你了!”“你去门口看看。”我以百米冲刺的速度冲到门口,结果吃惊地一蹦三尺高!一只比利时兔!一只活生生的比利时兔!一只可爱极了的、灰色的比利时兔!这只小兔子睁着它那圆溜溜地大眼睛,上下打量着我这个“不速之客”,好像在说:你是谁呀?如此大惊小怪的看着我干什么?不知道人家正在睡觉吗?真是可爱极了!
它长着又黑又亮的大眼睛、四只玲珑小巧的爪子、一身灰里透红的皮毛、一对长长的耳朵,令我爱不释手!
“怎么样,这个大礼满意吗?””爸爸,我爱死你了!“
我一定要好好照顾小兔子,好好照顾这个神秘的圣诞礼物——比利时!
神秘的礼物作文450字2每当我看到我房间的墙上贴着的“满招损,谦受益”这句成语,就会想一个教训,这是爸爸送给我的一份特殊的礼物。
那是上学期的期末,由于我考了第一名,心里就很高兴,甚至有些自满,爸爸妈妈告诉我不能骄傲,可我不听。我那时总是想,反正我考了第一名,这说明我很了不起,终于我尝到了骄傲的苦头。在又一次考试中,我一下子考到了年级第八,后退了那么多,我很失落。那次成绩公布之后,我哭丧着脸,心里十分沮丧。完了!这会什么奖励也得不到了,回家就等着挨说吧。可出乎我的意料,爸爸没有说我,还说要给我一份礼物。我等啊等,终于等到了爸爸要送礼物的时候了。爸爸对我说:“我送给你的礼物就是一句成语:‘满招损,谦受益’。”“啥意思?”我疑惑不解。“你自己去悟吧,等你真正明白它的含义了,这份礼物就属于你了。”没办法,我只好去查字典了。词典上的解释是:骄傲招来损失,谦虚使人受益。啊!我恍然大悟,原来,爸爸是想通过成语来教育我,取得好成绩不能骄傲,只有谦虚了,成绩才能更上一层楼。这真是一份特殊的礼物啊!
爸爸送我的这份礼物,至今还印在我的脑海里。这份特殊而又珍贵的礼物,就像一个警钟,时刻提醒我要谦虚做人,谦虚做事,我会永远保存好这份礼物的。
神秘的礼物作文450字3这个月够呛,居然碰上了好朋友国过生日,看到这儿你们一定会想说“给好朋友过生日有什么不好啊?”其实不是我小气,因为我想给朋友买礼物,但是我的零用钱所剩无几了,临时再想又想不出来,难道做一个礼物那么难吗?心想朋友生日的时候,人家大包小包地送过去,而我却空手为他过生日,他可能会说:“你生日时我精心为你准备,而我生日时你却空手给我。”我们之间的友谊也会像火星撞地球一样粉粹的。想到这儿我的心怦怦地跳。
日复一日,眼看明天就是朋友的生日了,我的脑海里一片混乱,不知道要怎样做才好?一直熬到了下午,我坐在床上看书。从书中我看到一句话,使我印象特别深:君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。如果花大价钱去买礼物,我不就成了小人之交了吗?看到这儿,我灵机一动,我用了柠檬、水、毛笔四种东西做了一个特别礼物,朋友一定猜不出我的心思来。
一眨眼就到了生日那天,我带我的神秘礼物来了朋友家,只见桌上大包小包的礼物,还有我的伙伴。他跑过来对我说:“礼物呢?”“在这儿”我把礼物递给他。“怎么一个字没有?”他问。“只有用电风吹在上面吹一下,就有了。”我告诉他说。果然,上面出现了四个字——生日快乐。大家都笑了。
从这件事中我明白了:金钱不是万能的,比金钱更可贵的,就是——真诚的友谊。
神秘的礼物作文450字4星期三的作文课,老师拿了一个礼物盒进了教室,大家都很好奇。只见精致的包装盒上打着一个蓝色的蝴蝶结。“大家猜猜里面是什么?”老师的话还没结束,教室里就好像炸开了锅,有的说是巧克力,有的说是苹果,有的说是糖果……没想到老师却一直摇头。
“里面到底是什么呢?下面请几个同学上来看,但是不可以说,只能用手势告诉其他同学”。老师的话刚说到一半,大家把手举得高高的。第一个上去的是陆九九,只见她慢慢地蹲下身子,小心翼翼地打开了盒子,看了一下,接着很小心地站起来,然后用手划了一个圆。大家都说是“月饼”,因为再过几天就是中秋节了。老师又叫了一个同学,这个同学像鸭子似的一摇一摆地走了上去,当他看到礼物时,好像很吃惊,用手也画了一个圆,再添上两只脚,有同学说是“花”,有同学说是“皮球”……都不是,全班都兴奋起来了,有许多同学早已离开座位,有的跳起来,有的站在椅子上……老师说:“下面按小组轮流上来看一下”。
当我看到礼物时,也很吃惊。“你们看到了什么?”“镜子!”我们异口同声说道。“没错,是一面镜子,但你们从镜子中又看到了什么”?“我们自己”。“对,通过镜子,我们可以看到每个人都是独一无二的,希望你们每个人都能成为一个独一无二的我,这是老师送给你们的礼物!”这真是一节有趣的作文课。简评:小作者通过细心观察,能条理清楚地叙述自己亲身经历的一节生动有趣的作文课。动作描写细致、生动,并运用比喻修辞手法让人体会到语言的形象、风趣!
神秘的礼物作文450字5我一进到教室,就看到于妈妈提着两个袋子。高老师接过袋子的'时候,点点头,脸上笑眯眯的,什么也没说。这一幕恰巧被我看到了,我觉得非常奇怪,这不像高老师一贯的作风。平时高老师在教室接过东西的时候都会对阿姨们寒暄几句,但是这一次她对于妈妈什么也没说。于是,我就想“于妈妈提来的袋子里到底装着什么神秘的东西呢?”
第一节作文课的时候,高老师又唠唠叨叨的说了一好多写日记的格式。突然,高老师话锋一转,说“郑妈妈,上道具!”只见高老师很费劲的提出两个袋子,郑妈妈左手两个右手两个的分给同学们!分到我手里的时候,我想“这到底是什么东西啊!黄黄的,说苹果不是苹果,因为苹果比它红,说梨也不是梨,到底是什么呢?”这时,于涵蕾乐呵呵地说:“这是巧克 ……此处隐藏2113个字……是“吃到嘴里,甜到心里”呀!
神秘的礼物作文450字11一上课,黄老师就在黑板上写下了一个“聪”字。黄老师笑眯眯地说:“我们写作文也要‘聪明’ ,用专心耳朵倾听,用眼睛仔细观察,用嘴巴积极回答,用心认真思考。”
接着,黄老师和颜悦色地说:“今天我给大家带来了一份神秘的礼物。你们猜猜是什么?”有的同学猜可能是书,有的同学站起来摇摇头说:“不知道。”我想:这神秘的礼物到底是什么呢?黄老师葫芦里卖的是什么药呢?可是过了一会儿,黄老师从袋子里拿出的既不是书,也不是药,而是普普通通的矿泉水。哎呀,真让人大跌眼镜!黄老师却一本正经地说:“这不是矿泉水。”“是酒。”谢沛宏抢先回答。“这是我精心研制的‘水精灵’冰棒。”黄老师遗憾地说,“可是它已经融化了。”黄老师让大家洗干净手,甩了甩水。让我们仔细观察。只见黄老师用手指粘了粘“水精灵”,放进嘴巴里舔了舔,说:“甜甜的,凉凉的,味道好极了!”刘轩自告奋勇来尝“水精灵”的味道。他也学着黄老师用中指粘了粘“水精灵”。舔了舔,说:“好咸呀!”可黄老师却诡秘地说:“是不是你的手没洗干净,还有汗味呢?”黄老师又让几个同学去品尝,结果都还是咸味。
最后,黄老师揭开了谜底,我们大吃一惊,原来,这是黄老师给设下的陷阱。用无名指粘“水精灵”,舔的却是中指。
哈哈,我们终于认识了这份神秘的礼物的真实面目。这根本就不是什么“水精灵”,就是盐水,而真正的“水精灵”冰棒的制作方法,还要等我们学会“聪明”写作才能知晓。
神秘的礼物作文450字12教室里像菜市场一样闹,因为没有老师。有些人的手里还拿着信封,大家都在聊一个话题:信封里面是什么。有的人对信封表示出了极大的好奇,左看看右瞧瞧;有的人把信封抱得紧紧的,嘴里还嘀咕着:“你可不能把信封拆了,要不然就输了。”还有的恨不得马上把它拆了去,看看里面到底有什么;还有些人在看书,静静地等着老师来。
这到底是怎么回事呢?为什么上课时教室里没有老师呢?又为什么有人拿着信封呢?就让我给你慢慢讲述吧!
今天,老师给我们带来了一个游戏,有四个信封,说信封里有神秘礼物,信封背面有一些鼓动人开信封的字,老师出去五分钟,谁把信封打开谁就输了。
老师宣布开始后就出去了,然后就发生了开头的那一幕场景。
五分钟后,老师把门打开,大步流星地走进来,高兴地说:“恭喜大家都通过了考验没有把信封拆开,大家都很不错,现在你们可以拆看看到底有什么奖品了。”
大家迫不及待地动手开信封,可是拆开以后让大家大失所望,个个都像泄了气的皮球一样:因为根本就没有什么神秘礼物,只有一张纸条。大家都怀着最后的一点好奇心打开了信封。“哎!”一声整齐的叹息声,“任老师太抠门了。”又是一声整齐的抱怨声。
这次神秘的礼物小游戏就这样结束了,也让我有了一个启示:千万不要和抠门的老师玩这样的游戏,要不然只有空欢喜一场。
神秘的礼物作文450字13星期三的第一节课是语文课。
“铃铃铃”,铃声响了,同学们一窝蜂地冲进教室。
只见一位年轻的女老师拿着一个天蓝色的盒子,神秘地说:“今天我们是第一次见面,我要送给你们一个神秘的礼物,大家猜猜是什么?”大家听了,马上陷入苦想之中。
黄芊高高地举起了手,老师请她说:“我猜是一个刨笔刀。”她的脸上挂满了兴奋的笑容。叶碧瑜也举起手:“我猜是个水杯。”......
老师看了看大家,说:“我请一个上来摸,但是不能看,也不能拿出来。摸了后用动作、语言表达出来,千万不能说出那几个字眼儿。”同学们动心了,纷纷举起了手,教室里立了一片“手林”。老师请了朱嘉泳。
朱嘉泳既兴奋又期待地走上讲台。只见她紧闭双眼。开始时,她的脸上挂满了疑问,渐渐地,她笑了,我的心中期待着答案。
老师折起盒子,朱嘉泳在空中如画边框似的,一弯一曲地围成了一个长方形。“是时钟!”同学们异口同声地回答。“很遗憾,你们都猜错了。”老师说。
袁宁杰也上来摸。然后又在空中画了一个图。同学们被搞得一头雾水,不知他在干什么。袁宁杰便说:“一个可以放大东西的东西。”哦!是放大镜。
原来,老师送给我们的神秘礼物是一个道理:要处处留心身边的事情,就能做好一件事。
神秘的礼物作文450字14昨天早上,老师说今天要送我们一个礼物,班里顿时炸开了锅,同学们议论纷纷。
我想:真希望能当老师肚子里的蛔虫,知道老师要送什么礼物给我们,希望时间一下子飞到第二天下午,老师会送我们什么呢?“铅笔、本子、文具盒?”我猜测着。我的心情既激动有担心,一下课,同学们围在一起七嘴八舌的议论着,大家都等着、盼着........
终于熬到了第二天,老师拿着平时常背的手提包,神神秘秘的说:“这礼物就在我包里。”我一听眼珠子立刻被吸引过去。现在那个用皮做的几十块钱的皮包在我眼里变成了镶嵌着宝石的无价之宝。皮包看着鼓鼓的,有些“财迷”的同学竟说;里面是钞票。而我,已经没有心思去猜那是什么,只想一个箭步冲上去,看看究竟。
神秘的礼物终于出现了,最激动人心的时刻终于到了。老师准备发给我们,同学们更兴奋了,有的同学抓耳挠腮、有的同学拍桌子跺脚,还有的同学干脆站了起来,跑到老师的跟前。
原来包里面装的全是樱桃。红红的樱桃,小小的圆圆的,好像一颗颗晶莹剔透的红玛瑙。我从老师的手里接过一包樱桃,就被一拥而上的组员们挤到了墙角,抢了起来。
这些樱桃是老师邻居送给她的,课老师舍不得吃,拿来和我们这些馋猫一起分享,虽然老师一颗也没有吃到,但她一直开心的笑着。
樱桃虽然小,但它让我收获了许多,有好东西要给大家一起分享,只有这样,才会有更多快乐。
神秘的礼物作文450字15老师要送我们礼物!是真是假呀?礼物,不可能吧!这究竟是什么呢?神秘莫测!难道这个“礼物”只是个虚拟词?难道老师要送我们的礼物是知识?难道是各种各样的书本?可是,老师什么也没带呀!而且,她为什么要送咱们呢?那就拭目以待吧!
老师让我们闭上眼睛。闭上眼睛?嗯,这礼物一定不一般的神秘!我想,老师的葫芦里卖的什么药呢?现在,开始举行“举班瞩目”的倒计时:“543210!”“发射”老师大喝一声,可是,我真想不到老师这么小气!所谓的礼物竟是一张白纸!不,这是“无字天书”?这是达芬奇的画纸?……
现在,老师终于揭去了神秘的面纱,告诉我们:“这个礼物是需要你们用双手变成的!”我为难了,做什么好呢?突然,我灵机一动,我可以做个小纸盒,小纸盒又轻又好携带。当我正准备开工时,同桌向我请教,因为她认为我的想法十分好。我一步一步地教,她一步一步学,我们俩都做出了小纸盒。
接着,老师让我们上去看一下别人的作品。令我印象最深的是一叶插着小红旗的扁舟。小舟很精致,但令我深思的是这面五星红旗!是呀!小舟不论漂泊在何处,都印有中国的标志!
这份神秘的礼物真是神秘透了!不过在神秘的同时,这让我懂得了:礼物不在于贵,而在于珍贵!只有亲手制作的礼物才珍贵!