《我要做好孩子》读后感(精选20篇)
当品读完一部作品后,相信大家的收获肯定不少,何不写一篇读后感记录下呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编整理的《我要做好孩子》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《我要做好孩子》读后感 篇1我读了一本书叫《我要做好孩子》,这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。
主人公:金铃,女,刚过11岁生日,身高1.55米,体重50斤,标准的重量级选手。一位机敏、善良、正直成绩良好的女孩子,她为了做一位让家长、老师满意的“好孩子”,作了种种努力,并为保留心中的那一份天真、纯洁和家长、老师作了许多抗争。因金铃粗心大意导致其中几次测试低于全班人,让母亲对金铃成绩甚是苦恼,于是带着金铃乱投医,她跑到杂志社专管“寻医问药”专栏的女同事跟前,只说朋友侄子,智力上大概有点问题,问她该找哪个医院哪个医生。女同事倒很热心,马上回答说:“最好去脑科医院,那里没有专门的儿童心理咨询部,说白了就是从前的精神病医院。母亲心里像吃了苍蝇一样难过,这天数学又测试,卷子发了下来,8字开头,两位数的和是17(分数为89分),母亲先认为这分数还不错,可仔细一看却气得鼻孔冒烟。
记得在上上学期报名的那一天,我被分到了三班,大家都知道这是一个差学生的结合班,当时王老师读的名单上没有我的名字所以我被分走了,那时我恨不得在名单上打印1亿次我的姓名,梦想是美好的,现实是残酷的,回到家老实交代了,妈妈大发雷霆,真想回巴掌把我拍死,爸爸得知后,第一时间把我骂进书房关禁闭,紧接着拿起自己的手机打给教育局的熟人,目的就是要把我分到一班,打了将近几十个电话,回答我们的只有同一的话:“到下学期报名时跟老师说一声就行了。”没办法了,只能待到下学期了,不过,在那学期几次测试中都挺不错,所以爸爸心中坠着的石头就平落了。
就是这样的亲情,儿女高兴,父母也跟着乐,儿女悲伤,父母也跟着苦,永远铭记在心的只有一句话:世间最爱你的只有你的父母。
《我要做好孩子》读后感 篇2我喜爱读书,因为书可以在我悲伤时,带给我快乐;书可以在我伤心时,带给我安慰,它就像好朋友一样,陪伴我一生。
《我要做好孩子》这本书,让我真正看到了孩子的天真和纯洁。这本书情节生动,它展示了一个小学毕业生的家庭、学校生活,它讲述了六年级小学生金铃,是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。金铃最大的特点就是“自来熟”,凡是从她的学校到家一路上开店的、修车的,都成了金铃的“忘年交”。而金铃为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做出了种种努力,并为了保留心中那种孩子般的天真,她还和老师、家长作出了许多“抗争”。最终,她和同学们充满自信地走进了升学考试的考场,而她的妈妈赵卉紫也十分地相信金铃,相信她一定会考个优异的成绩。
全书语言流畅,充满浓郁的生活气息,并能给予读者以思考和启示。这本书里的小主人公金铃,也十分的关心人。班主任邢老师病了,金铃得知后,就去校门口的鲜花摊儿,买了一支康乃馨,又配上了满天星,送给了邢老师。而直到邢老师病好后,还没有别的同学想到给邢老师送花呢!邢老师十分感动,让金铃当了一回小老师,给下午的自习课布置一篇作文。金铃也十分感谢邢老师给了她这一次展示自己的机会……
其实,感恩和感谢在生活中无处不在,只要我们用心去体会。而父母对我们的关爱,更值得我们去感恩。父母辛辛苦苦地把子女拉扯大,是多么的不容易,我们应该怀着一颗感恩的心去关爱我们的父母。我们应在感恩中成长,也应该全心全意的去感谢所帮助我们的人!
我们要像金铃同学学习,学习她坚持不懈的精神,还要学习她的善良纯朴。“阳光总在风雨后”,就算是失败了,也不能放弃你的梦想,也不能向困难低头,要勇敢的面对,不能退缩。我们要做个活泼开朗的好少年,要像金铃一样微笑面对每一天。
我坚信,只要我们肯努力,就能成为一名优秀的“好孩子”。
《我要做好孩子》读后感 篇3快乐的暑假生活刚刚开始,我就结识了一个新朋友,她就是《我要做好孩子》里面的主人公,一个正在读小学六年级的小女孩——金玲。
金玲的性格让我欣赏。她最大的特点是跟谁都能“自来熟”,无论男女老幼或者尊卑贵贱,她一概都能搭得上话,聊得上共同的话题,时不时还把对方逗得哈哈大笑。和金玲相比,我觉得自己的性格实在太内向了,我从小就不敢和别人交流,更不敢向别人发表自己的观点,遇到不熟悉的小朋友就更是感觉拘谨而无话可说。
金玲的善良令我感动。她天生就有小母亲的意识,喜欢保护一切比她弱小的人。面对失去爷爷而无家可归的幸幸,金玲十分同情,一再恳求妈妈暂时收留幸幸。就这样,还是个孩子的金玲照顾起了比自己更弱小的幸幸。她还是一个有正义感的女孩,只要有人欺侮了身体瘦弱的尚海,金玲就横眉怒目地站出来,肩膀一扛把那人撞出去。我也和金玲一样,是个有爱心的女孩子,但是每当看到有人需要帮助的时候,我虽然很想伸出自己的手但是却没有勇气,也许是我太内向不敢和别人交流的缘故吧。
金玲的机智使我佩服。在补课期间发生的“扔垫子”事件本来和金玲、尚海毫无关系,可是因为于胖对那些“好孩子”的怯懦使他对老师撒了谎。面对于胖的诬陷,金玲表现得非常镇静,她找到于胖,推心置腹地和他谈心,又不动声色地用话语恐吓他,让于胖乖乖对邢老师说了实话。而我在受到冤枉或别人误解的时候,只会在一旁生闷气或向爸爸妈妈告状,却从不敢和别人理论,更谈不上能不动声色地把事情处理好。
金玲一直在努力着,努力去做一个好孩子,可难道每天只知道学习,成绩优秀就是好孩子吗?难道对老师和父母的话百依百顺就是好孩子吗?我觉得好孩子的内涵十分丰富,它不全是由一百分组成的,真正的好孩子应该活泼开朗,有同情心和正义感,心地善良,懂得为父母和家庭分忧……
金玲,你就是我心目中的好孩子。
《我要做好孩子》读后感 篇4江苏作家黄蓓佳阿姨的作品《我要做好孩子》是我最近拜读的一本小说,流畅的文笔,倾心的文字让我流连期间,主人公金玲让我既羡慕又崇拜。
金玲是一个聪明活泼、兴趣爱好十分广泛的小姑娘,机敏、善良、正直的金玲为了做一个家长满意,老师满意的“好孩子”,付出了许多努力。书中金玲的生活就如同发生在我的身上,在给我带来欢笑的同时,也给我带来深思……
我是金玲的复制品。和金玲一样每天背着沉重的书包,犹如一座大山压在我的双肩。我每天面对妈妈的期望。埋没在作业、考试、分数中。生活中缺少了很多乐趣,不能多看一会儿电视,不能和小朋友一块儿出去玩儿。因为妈妈是一位心高气傲的农家妇女,虽然生活在农村,但是妈妈是她那个年代的高材生。小时候,因为家里穷,姥姥姥爷没有让学习优异的妈妈上大学,她心里一直有怨,所以她把希望寄托在我的身上,她希望我考上一所很好的中学,然后再考上一所理想 ……此处隐藏5258个字……也有自尊心呀!每天孩子们放学一回家家长就是问长问短,所有事情都问到底。到晚上还去看孩子的日记,不是对孩子们不信任,不尊重吗?所以请最好让孩子们保留一点秘密和空间吧!
《我要做好孩子》读后感 篇15暑假我丰富了课外的知识,学习了一本对我感触很大的书《我要做好孩子》,主要讲了:六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,机敏,善良,阳光的女孩儿。为了做一个让家长高兴,老师满意的好孩子,他做了种种努力,并保留心中的那一份天真纯洁,同家长老师做了许多“抗争”。
这本书我最喜欢的一张是“要命的数学”金铃是一个有些偏科的学生,他的语文和英语都很好,就是数学成绩不太合人意,有一次数学考试,金铃才考了70分,全班第47名,让他犯了难的,还是家长签字,回家没有告诉妈妈,第二天用了一个小把戏欺骗了老师。
学习中,我感到语文成绩不太好,但我不赞同金铃的做法,生活中不能互相骗来骗去,考试中不会就是不会,成绩不理想,不要紧,下一次努力就是了。《狼来了》的故事,绝不能让她展现在我们的真实生活中,人活在世,首先要立信,要对自己有信心,要自己看得起自己,只有通过努力得来的成绩,才是最棒最优秀的。愿同学们都努力成为一个让人喜欢的“好孩子”
《我要做好孩子》读后感 篇16《我要做好孩子》这本书主要讲了主人公金铃的故事。她今年11岁,身高1。55米,体重50公斤。因为胖,脸,鼻子,嘴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在他脸上就一把。脸蛋揪过上千回,都快被揪出茧子来了。
他的学习成绩很差,也经常丢东西,有一次,他妈妈买了一大盒橡皮擦,没过几天就被她用光了,还真是个丢三落四的人!
金铃是个善良,正直的女孩。虽然学习成绩一般般,但为了老师和家长满意,还是做了种。种努力,最后和同学一起走进考场。
这本书有个令我大笑的地方,有一回正上公开课,金玲觉得鞋紧,觉不舒服,就悄悄在课桌下把鞋脱了。过了一会儿,老师问一个关于近义词的问题,金铃积极举手。老师认为金铃回答这个问题很有把握,就点了她的名,金铃起身站立的瞬间才意识到自己是光着脚的,赶忙低头到课桌下找鞋,找也找不到,原来鞋被她踢到前面同学的座位下去了。教室里当时坐着二三十个听课的外校老师呢!金铃的语文老师气得面红耳赤,鼻子都歪到了旁边。看到这里后,我轰堂大笑了十多分钟!
读了这本书让我懂得了做好孩子不一定要成绩好,重要的是要善良,正直,诚实,宽容的高贵心灵,每个孩子都能成为好孩子。
《我要做好孩子》读后感 篇17春华秋实,岁月无痕。一个人撑着雨伞,踏着地上湿润的樱花瓣,在白茫茫的雨中前行,朔风传递着冰冷的寒意,双眸浮起一点柔和的笑意,凝视着远方微弱而又温暖的冷灯。——题记
一个人的一生或光辉、或昏暗、或热烈、或冰冷,那都是自己打造的世界,而铸就时的光芒就是母亲。
好孩子,在每个人的眼中都是优秀的吗?智力都是一级棒的吗?成绩总是班里的佼佼者吗?就不会犯错误吗?不,不是。金玲是一个善良、体贴、而又乐观的女孩,但她是一个捣蛋而成绩又不突出的小精灵,或许)在她身上有一种与众不同的气质,有一种源源不断的动力,激发着她一直向前,永不退缩,直至成为一个好孩子。为了不辜负父母的期望,她一直在改变,可是令人头痛的数学题就现一片乌云遮住了她的天空,无法重见天日。是她——母亲,一直像一盏默默无闻灯在照耀着她。因为她那时还小,不懂得为什么母亲要那么严厉,为此她选择了抗争,顶着一个“坏孩子”的外表,做出了多次抗战。但是时光的飞逝和青春的懵懂是他渐渐的明白了老师的教诲、父母的汗水。
纵然她年少无知,但那个画面如同一碗鸡汤滋润着我的心灵。
《我要做好孩子》读后感 篇18今天,我又读完了一本红色经典图书——《我要做好孩子》。
这本书主要讲了胖女孩儿金铃马上要小升初了,妈妈一直想让她进入最好的外语学校,所以就用了很多方法来提高金铃的成绩。精灵也发现了妈妈的良苦用心,发誓做一个好孩子。经过努力,她得到了成功:征文比赛获奖,考试成绩上升……
读了金铃的故事,我想到了冰心奶奶的话:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”是啊,要想取得成功,必须付出比常人更多更辛苦的努力和劳动。
我不禁想起了身残志坚的海伦·凯勒。从一岁开始,海伦·凯勒就双眼失明,双耳失聪。可是她坚韧顽强,和沙利文老师学习手语,用手指摸盲文,手指都磨出血也不停歇。后来,她又跟萨勒老师学习说话,每天几小时不间断,坚持坚持再坚持……再想想我自己,整天吃喝玩乐,不是看电视就是玩平板,写作业老是要人催。我一定要改掉这些坏习惯,做个好孩子。
今后,我一定珍惜时光,学会控制自己,做一个像金铃一样自立自主自强的好孩子。
《我要做好孩子》读后感 篇19今天我读了黄德佳写的《我要生孩子》。原文中六年级学员金铃,是一个学业成绩中等水平,但聪明伶俐、善解人意、刚正不阿的女生。以便做一个家长、老师都令人满意的好宝宝,她做了诸多勤奋,并为保存心里那一份纯真、纯真,和家长、老师做了很多斗争。最终,她和学生们一起满怀信心走入毕业考试的考试场。
看了之后,此刻的心情很长时间不能忘怀。如今老师、家长一直让我们施压,报那样那般的辅导机构,还说成使我们全面的发展,可她们并不知道,那般会把人体弄垮的,焦虑不安的学习培训中也应当有适度的歇息,不然可能得不偿失。电视上也说:小朋友们在玩乐时学得的专业知识要比书籍到的物品多很多。也有,一个人假如讨厌学习语文为何非得他学呢,能够使他学一些很感兴趣的学科,那般会获得事倍功半的实际效果。
童年是短暂性的,假如此刻不玩,等长大后,记忆中就会一片空白。我的童年生活作主,为何非得让成年人夺走去用于学习培训呢?
金铃由于考试成绩不太好而常常遭受老师、家长的指责,我认为成绩并不是考量一个学员的规范,能力才算是最关键的,一味地追求完美成绩总是迷途个人目标、减少自学能力。
《我要做好孩子》读后感 篇20我们在大人眼中,到底怎样才算一个合格的好孩子呢?在这个寒假,我阅读了周老师推荐的《我要做好孩子》这本书。这本书是黄蓓佳阿姨写的,她通过了这本书告诉了我怎样才算一个合格的好孩子,还让我很佩服这位主人公金铃。
金铃是一个读六年级的小女孩,是个活泼、善良、大度、无邪的孩子。她的成绩虽然不是遥遥领先,但她却特别的自信。她虽然屡战屡败,但是她还是毫不气馁。当她面对老师时,都抬头挺胸,毫不害怕。她还很孝顺妈妈,都顺从妈妈的语言.........遇到了一些非常平凡又简单的小事,她都能从中找出这些小事的意义,她总是想着我要做好孩子的念头,做出了各个惊天动地的事情来.........
在想想我自己,以前一年级时总是忘带东西,让父母老担心,又让他们麻烦,而且自己都感觉很烦,很惭愧。这样我会算一个合格的好孩子吗?不会。
我们一定要向金铃学习,做一个活泼、善良、大度、无邪的好孩子,要不让大家担心,好好学习,将来去报效祖国。