在我们身边里,有许多小能人,下面是小编精选收集的作文,供大家参考!
身边的小能人作文(一)
真可以说是“人才”辈出。有歌唱高手、有跳舞健将、有绘画巧手、有电脑精英……我的好朋友吴浚川就是“人才”之一。他虽然身材瘦小,但是俊俏的脸上镶嵌着一对大眼睛,显得炯炯有神。
别看他身材瘦小,可是他的武功练得相当好。不管是寒冬酷暑,每周两堂课的练习,他从不曾耽误过。因此在香港参加比赛时,他的棍法、枪法都获得了奖项。还有,他的小提琴拉的可好啦!每天午饭后,同学们都在校园里休息,只有他依然坚持拉小提琴半个小时,风雨无阻,这种坚持不懈的努力使他在全国比赛中获得了很好的名次。不光如此,游泳、溜冰他也拿手。
当然,他的学习也非常棒。但身为班长的他,却从不骄傲,总是迈着踏踏实实的步伐走向成功的顶峰。学习上,数学是他的强项。多年的奥数学习锻炼了他的思维,有时连老师也赞叹不已。记得有一次,我遇到了难题,百思不得其解,于是我向老师求助,谁知李老师也只能解答出一题;就在我发愁时,吴浚川看见了,他细细思考了一下说:“别着急,我来画图帮你分析、演算。我们一起动脑筋。”只见他快速画出图形,一步一步教我计算解答。那耐心细致的神情真像一个小老师。
作为班长,他工作勤恳负责,乐于帮助同学。只要提起他,老师同学无不竖起“大拇哥”,啧啧称赞。他是我们学习的好榜样,我很佩服他。
身边的小能人作文(二)
他,个子矮矮但成绩优异;他,说着一口流利的英语;他是谁?他就是我身边的小能人——凌之寒。
凌之寒的英语特别棒:字正腔圆、落到有声。一次英语早读,我们都在为一个不知道读音的单词干着急。无可奈何之际,凌之寒不慌不忙地读出了这个单词的读音。后来,在英语课上一听,他读的和电脑上的几乎一模一样!事后,就连老师也赞不绝口:“凌之寒真是一块学习英语的好材料啊!”
有一次,我和凌之寒去老师办公室捧本子。一进门,凌之寒就用英语跟老师交流起来。他神态自若,跟老师交流时,没有一丝的停顿。办公室里其他的老师都诧异地望着他。我虽然英语也有两下子,但不是很熟练,不敢贸然开口,又想插上几句话,只好不断地说:“Quickly!”(快点!)------
当然,“天才=1%的灵感+99%的血汗。”他也付出了很多,从幼儿园开始学习英语,小学四年级就学了初中的英语!新概念英语已学到第三册!当我们都在玩耍,欢度自己无忧无虑的童年时,他却在寒窗苦读。当我问他,你怎么坚持下去的,他回答道:“A=X+Y+Z”顿了顿,他又说,“光有Y和Z是不够的,还要有X,X代表艰苦的劳动”。
后来,他经过努力,荣获全国英语一等奖,也不足为奇乐。当听到他用纯正的英语说话时,看着电视中获奖的他,心想:我也要努力,不要只看见他光荣的那一刻,要记住他幕后所付出的努力!
怎么样?他这个英语小能人厉害吧!
身边的小能人作文(三)
我们班的小能人有很多,“管家”邵婉钰,“音乐家”卜唯乔,“歌唱家”周易,“小老师”毛蕾……的确,他们都是小能人,可是我今天介绍的是“溜溜球王”徐一鸣,一个溜溜球能在他手中甩得千姿百态,花样百出,不相信,我们一起去看看吧!
丁呤呤,终于下课了,徐一鸣以50米赛跑的速度冲出教室,耍起溜溜球,“卫星回收”“环游大世界”“升降机”……瞧,他的一招一式挺专业的吗!这是什么招式,只见他把溜溜球放在两脚中间,猛地一踢,溜溜球转了个360度,妈呀,把我吓蒙了。真不知道为什么,这些动作这么难,他怎么都会?早上背课文还支支吾吾,现在他的记忆怎么这么好了,看,“环游大世界”,只见他先顺了一下绳子,然后把溜溜球在手中移动了两下位置,猛地一放,溜溜球立马进入了“睡眠状态”,最惊心的动作开始了,他把溜球360度高速地旋转起来,一圈,两圈,三圈……嗖地在60度的地方收回手中,整个过程让我看得目瞪口呆。要知道,我连“睡眠”都不会玩呀,太狂了,我羡慕得要死,恨不得我也来“秀”两下。
对了,徐一鸣不仅球溜得好,体育成绩在我们班也是一流的。在他爸爸的熏陶下,从小就喜欢足球,他还参加了校足球队,在学校的操场上经常见到他那不凡的身手,称得上我们学校的“小罗纳尔多”。只可惜是94年出生的,不符合年龄要求,不然的话,让他参加校运动会准能拿个名次。
Oh,如果你的钢笔、自动铅笔不灵了,课桌松动了,只要你一喊他,剩下的就交给他了,不一会儿,就OK了。
你现在知道了吧,他就是我身边的小能人——徐一鸣,一个爱好体育,爱玩溜溜球,热心助人的男孩!